Theresa Knoll
+49 (0) 9825 / 83-5021
theresa.knoll@schueller.de
Girls‘ Day bei Schüller
Ein Blick hinter die Kulissen
Am 23. April 2026 öffnete die Schüller Möbelwerk GmbH ihre Türen für den diesjährigen Girls‘ Day. Bereits zum 25. Mal fand der bundesweite Orientierungstag statt, der Mädchen ab der 5. Klasse Einblicke in Berufsfelder mit geringem Frauenanteil ermöglicht. Auch Schüller engagiert sich seit vielen Jahren in diesem Rahmen und bot den Teilnehmerinnen erneut ein vielseitiges Programm mit spannenden Praxiseinblicken.
So war der Girls’ Day 2026
Ein wichtiger Beitrag zur Berufsorientierung
Insgesamt 31 Schülerinnen wurden am Produktionsstandort in Herrieden von den Ausbilderinnen und Ausbildern begrüßt. Im Fokus standen dabei Berufe, in denen Frauen statistisch unterpräsentiert sind.
Noch immer sind viele handwerkliche und technische Berufsfelder von traditionellen Rollenbildern geprägt. Gleichzeitig verschärft der Fachkräftemangel diese Situation zusätzlich. Genau hier setzt der Girls‘ Day an. Ziel ist es, jungen Frauen neue Perspektiven aufzuzeigen und sie für bislang außergewöhnliche Berufswege zu begeistern.
Dass dieses Engagement Wirkung zeigt, beweist der Blick in die Vergangenheit: Einige ehemalige Teilnehmerinnen haben inzwischen selbst ihre Ausbildung bei Schüller begonnen und sind heute in verschiedenen Bereichen des Unternehmens tätig.
Praxisnahes Lernen im Mittelpunkt
Nach einer herzlichen Begrüßung durch Ausbildungskoordination Theresa Knoll startete der Tag mit einer Kennenlernrunde. Im Anschluss erhielten die Teilnehmerinnen einen Überblick über die vielfältigen Ausbildungsberufe bei Schüller sowie über zahlreiche zusätzliche Angebote darunter Azubi-Events, gemeinsame Aktionen und soziale Projekte.
Ein besonderes Highlight war das Praxisprojekt des Tages: die eigenständige Herstellung eines Organisationsboards. Dabei konnte die Schülerinnen verschiedene Berufsbilder direkt ausprobieren.
- Als technische Produktdesignerinnen entwickelten sie erste Konstruktionsideen
- Om Bereich IT gestalteten sie digitale Element wie ein Notizblatt
- Als Industriemechanikerinnen arbeiten sie mit Metall und formaten Bauteile
- Im Bereich Elektronik löteten sie LED-Streifen
- Als Schreinerinnen bzw. Holzmechanikerinnen bearbeiteten sie Holz und setzten ihr Projekt handwerklich um.
Diese vielseitigen Stationen ermöglichten einen ganzheitlichen Einblick in die Arbeitswelt bei Schüller.
Teamgeist und gemeinsame Erlebnisse
Nach einem gemeinsamen Mittagessen im Schüller-Ausstellungscenter ging es gestärkt in die zweite Tageshälfte. Die Teilnehmerinnen vollendeten ihre Organisationsboards und beschäftigten sich zusätzlich mit der fachgerechten Verpackung ihrer Werkstücke.
Neben den praktischen Tätigkeiten blieb ausreichend Zeit, um Fragen zu stellen und sich intensiv mit den Ausbilderinnen und Ausbildern auszutauschen.
Ein rundum gelungener Tag
Theresa Knoll, Ausbildungskoordinatorin bei Schüller, zieht ein positives Fazit:
„Der Girls‘ Day war für uns ein rundum gelungener Tag. Gemeinsam mit unseren Ausbilderinnen und Ausbildern konnten die Schülerinnen unsere technischen Ausbildungsberufe praxisnah kennenlernen. Durch die Herstellung des Organisationsboards an verschiedenen Stationen gewannen sie erste wertvolle Einblicke in unsere Arbeitswelt. Bei Schüller wird Wertschätzung großgeschrieben – deshalb haben die Teilnehmerinnen während des Stationsdurchlaufes und am Ende des Girls‘ Days ausreichend Zeit Fragen über die Ausbildungsberufe und das Unternehmen zu stellen.“
Win-Win für alle Beteiligten
Der Girls‘ Day schafft echte Mehrwerte: Unternehmen erhalten die Möglichkeit, junge Talente frühzeitig zu fördern und für technische Berufe zu begeistern. Gleichzeitig entdecken Schülerinnen neue berufliche Perspektiven, die sie ohne diesen Einblick möglicherweise nicht in Betracht gezogen hätten.
Das zeigt sich auch in den Zahlen:
13 der 31 Mädchen gaben an, dass sie einen Beruf kennengelernt haben, für den sie sich interessieren.
So war der Girls’ Day 2025
Ein Tag voller Praxis und Spaß
Am Girls’ Day 2025 öffnete die Schüller Möbelwerk GmbH in Herrieden ihre Türen für Schülerinnen, um ihnen spannende Einblicke in technische, handwerkliche und IT-Berufe zu geben. Um 8:30 Uhr startete der Tag mit einer Begrüßung durch die Geschäftsführung, bevor die Teilnehmerinnen in zwei Gruppen aufgeteilt wurden, um gemeinsam das Tagesprojekt in Angriff zu nehmen: den Bau einer Nachttischlampe.
Praxisnah in verschiedene Berufe eintauchen
Rund um die Lampe konnten die Schülerinnen die Abläufe der Möbelproduktion hautnah erleben. Zunächst übernahmen sie die Rolle der technischen Produktdesignerin und entwarfen die Lampe im Team. In den unternehmenseigenen Lehrwerkstätten schlüpften sie in weitere Berufe: Industriemechanikerinnen bauten den Standfuß zusammen, Schreinerinnen/Holzmechanikerinnen bearbeiteten den Holzarm und Elektronikerinnen prüften die Lampe abschließend. Nach einem gemeinsamen Mittagessen erhielten die Mädchen zudem Einblicke in die Lagerlogistik, indem sie die fachgerechte Verpackung der Lampe übernahmen.
IT-Berufe spielerisch entdecken
Ein weiterer Höhepunkt war die Joghurt-Challenge, bei der die Schülerinnen die Arbeit von Fachinformatikerinnen kennenlernten. In spielerischer Form erfuhren sie, wie wichtig präzise Anweisungen und Algorithmen sind: Drei durch Ponchos geschützte IT-Mitarbeitende dienten als „Roboter“, denen die Mädchen genau erklären mussten, wie ein Joghurtglas geöffnet und gegessen werden sollte. Fehler führten zu witzigen Situationen und machten den Lernprozess besonders einprägsam.
Feedback der Teilnehmerinnen
Der Girls’ Day bot nicht nur Praxis, sondern auch Raum für Fragen und Austausch mit den Ausbildenden. Eine Schülerin berichtete begeistert:
„Den Girls‘ Day bei Schüller fand ich wirklich schön. Wir durften selbst experimentieren und haben viel erfahren. Am besten hat mir persönlich der Beruf Holzmechanikerin gefallen. Am Ende hatten wir sogar eine coole Lampe, die wir mit nach Hause nehmen durften.“
Deine Ansprechpartnerin
